Ein Meilenstein: die ersten Maturitätsarbeitspräsentationen an der KZI

Obwohl es noch früh am Morgen war, herrschte im östlichen Trakt der KZI bereits reges Treiben. Mit der Präsentation der Maturitätsarbeit absolvierten die Schülerinnen und Schüler der Abschlussklassen ihren letzten grossen Meilenstein vor den Maturitätsprüfungen. Jede Präsentation bot einen spannenden Einblick in die Welt der Forschung und in das letzte Jahr der jeweiligen Präsentierenden.

Die Vielfalt der präsentierten Themen war bemerkenswert. Von künstlicher Intelligenz über sportwissenschaftliche Selbstexperimente bis hin zu medizinischer Forschung oder gesellschaftlichen Herausforderungen wie häuslicher Gewalt – die Präsentationen deckten ein breites Spektrum an Interessensgebieten ab. Es war faszinierend zu sehen, wie Schülerinnen und Schüler komplexe Themen auf verständliche Weise darstellten, spannende Fallstudien und Meinungsumfragen erklärten und ihre Eindrücke von den eigenen Experimenten schilderten.

Besonders beeindruckend war das Engagement der Schülerinnen und Schüler für ihre Themen. Sie hatten nicht nur gründliche Recherchen durchgeführt, sondern auch praktische Anwendungen und Lösungsansätze entwickelt. Von der Entwicklung neuer Technologien bis hin zur Sensibilisierung für soziale Probleme – die Präsentationen zeugten von einem tiefen Verständnis für die Bedeutung und den Nutzen von Forschungsarbeit.

Darüber hinaus war der Austausch mit den 6. Klässlerinnen und 6. Klässlern während der Präsentationen äusserst bereichernd. Sie waren offen für Fragen und Diskussionen und konnten komplexe Konzepte verständlich erklären. Ihr Enthusiasmus war ansteckend und trug dazu bei, die zuhörenden Schülerinnen und Schüler, die Lehrpersonen und die Eltern zu inspirieren und zu motivieren.

Insgesamt waren die Maturitätsarbeitspräsentationen eine sehr spannende Erfahrung. Sie brachten eine beeindruckende Vielfalt mit sich, welche das breite Interessensfeld der Jugendlichen zur Geltung bringt. Zudem sind wir uns sicher, dass sehr viele Ideen und Konzepte in unsere zukünftigen Maturitätsarbeiten einfliessen werden.

Janis Stirnimann und Timur Hess, Klasse 5b

Bildnachweise

Vorschaubild:
Ausschnitte aus Präsentationsfolien verschiedener Schülerinnen und Schüler der Klassen 6a und 6b

Die Fotografien im Artikel stammen von Claudia Graf.